蒙艳是广西农业职业技术学院届毕业生，毕业后回到家乡河池市大化瑶族自治县创业。年，他成立了大化爱心种养专业合作社，主要养殖七百弄鸡及环江香猪，实现鸡年出栏3万羽、香猪年出栏头，种植构树亩，带动当地39户多人脱贫致富。年，他又成立大化蒙烨种养专业合作社，主要养殖七百弄鸡和鸽子，实现鸡年销售量2万羽、种鸽3万对，带动当地户多人脱贫致富。目前，他经营的两家合作社被评为所在乡镇*建助脱贫示范基地。
能够取得这样的创业成绩，蒙艳表示“归功于母校的培养”。他说，在广西农职院就读期间，他接受了完整的职业技能教育，参与了大量的创新创业实践，无论是理论知识还是技能水平都获得了全面提升，为日后的创业奠定了坚实的基础。
作为目前广西仅有的以农牧类专业为主的高等职业院校，广西农业职业技术学院高度重视学生创新创业教育，大力建设创新创业实践基地及综合性大学生创业基地，并引入优质合作企业开设创业型学历班，组建校企合作创业社团，引导在校大学生注册小微型企业，通过多种方式促进在校学生深度参与创新创业实践，致力于培养适合时代发展的农牧类特色创新型人才。
广西农职院相关负责人介绍，学校近年来把大学生自主创业工作摆在突出位置，把创新创业教育作为教育教学改革的重要内容，形成学院主要领导牵头、分管院领导具体负责和教学科研、学院各系、学工团委、就业（创业）、后勤财务等部门共同推动的良好局面。目前，该校拥有完整的创新创业教育人才培养方案,构建了创新创业课程和教学管理及师资队伍建设机制，相应的顶层设计趋于完善。
在创新创业实践平台建设方面，广西农职院目前建设有包括农学与园艺系学生创新创业基地在内的27个面向在校学生开放的创新创业教学实训基地，实验实训场所面积达2.9万多平方米，同时还积极建设校外创新创业实践基地，目前已与多家企业建立长期合作关系，每年输送0多名各类专业学生到企业参加实习实训。
在创新创业实践活动方面，广西农职院积极开展协同创新创业教育，牵头成立了广西农业职业教育集团（被列为自治区首批示范性职业教育集团），由40多家企业、区内相关科研院所、农业行业协会及区内农类中职院校组成，形成资源共享、优势互补，共同推进创新教育和创业实践的良好局面，使学生拥有充足的校外实践基地和校外指导教师，通过真实的经营环境为学生提供真实的创新创业平台。
在创新创业社团建设方面，广西农职院目前与多家企业合作创建创新创业志愿团队11个，并由企业和学校各指定一名员工和教师负责指导，带领学生深入农村或企业开展形式多样的实践活动。同时根据专业特点和学生兴趣，建立了15个基于专业之上的创新创业社团组织，包括动物养殖协会、果树蔬菜协会、爱心创业茶艺社、食品创业社等，在专业教师的指导下开展创新课题研究和各类志愿服务。
在广西农职院的创客园和启航园里，涉及农业技术服务、农产品销售、食品制作等领域的小微企业（公司）比比皆是，参与创业的学生们在其中享受学校提供的免租金、免水电费及帮助申请工商注册等各种优惠*策。据悉，这两处创新创业实践场所由学生自主申报进驻，申报初期，全校共有生物技术、生态农业、中草药加工等20多个专业近个创业项目申报，学校通过组织专家评审，最终选出84个创业项目进驻创客园和启航园。目前，这两个创新创业实践园所运行状态良好，参与其中的学生有多人。
在不久前举办的第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区选拔赛上，广西农职院参与的创新创业项目“雨春草本口红”获得广西赛区银奖，这一项目来自该校的中草药栽培技术专业，而依托这些优势专业成立的各类创新创业实践基地，成为该校学生磨炼技能的良好平台。目前，该校各教学系建设及管理的7个创新创业实践基地共有9个创业项目正常运营，另有10个涉农的创业型学历班多人在上述专业创新创业实践基地开展创业实践活动。
年，广西农职院代表队参加由共青团组织、教育部门等联合举办的“挑战杯——彩虹人生”全国职业院校创新创业创效大赛荣获一等奖；年，该校代表队参加各级职业技能大赛，获国家级别奖项5项，获省级奖项41项，获全国行业技能比赛奖项3项，获全区行业技能比赛奖项9项；年，该校大学生创业基地分别被广西教育部门授予“广西高校大学生创业示范基地”和广西共青团组织授予“广西青年创业创新孵化基地”荣誉称号。近年来，该校学生参与申请的专利5件，获授权实用新型专利2件……
一份来自第三方中立机构的调查评估数据更具说服力：据麦可思公司调查数据显示，广西农职院毕业生的自主创业率比全国高职院校平均水平高3.7个百分点，并且该校参与创业的毕业生中绝大部分属于机会型创业，相比于生存型创业，其创业质量更高。
数据显示，广西农职院年、年、年的学生初次就业率分别达92.88%、92.63%、94.79%，均高于全区平均水平，该校由此获得广西教育部门颁发的“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号，并连续14年获此殊荣。
作者
李祖培*弘
来源
中国教育报
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