保密★启用前
年深圳市高三年级第一次调研考试
思想*治
.3
本试卷共6页，20小题，满分分.考试用时75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.年1月初，商务部等12部门联合印发《关于提振大宗消费重点消费促进释放农村消费潜力若干措施的通知》。下列图示中（D、S分别代表市场需求曲线和供给曲线）最能直接反映该通知带来的影响的是
2.下图反映的是我国-年农村贫困人口数量与贫困地区农村居民人均可支配收入增速变化（数据来源于国家统计局）。
据此，我们可以作出如下合理判断
A.增加贫困地区的农村居民人均可支配收入是实现减贫脱困的重要途径
B.贫困地区农民人均纯收入增幅超过同期全国农民人均纯收入增长水平
C.我国实现了巩固脱贫攻坚成果向乡村振兴和加快农业农村现代化转变
D.农村贫困人口数量的减少带来了农村居民人均可支配收入的持续增长
3.平台经济的发展固然离不开规模效应和网络效应，但绝不意味着平台企业可以走向垄
断，垄断不是平台企业的基因和特权。我国加强对互联网领域反垄断监管
①有利于降低市场准入门槛，规范行业竞争秩序
②能推动企业保持创新活力，提升市场支配地位
③目的是要保障各类市场主体平等参与市场竞争
④可以有效地消除影响平台经济健康发展的障碍
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.东盟十国和中国、日本、韩国、澳大利亚及新西兰签署的区域全面经济伙伴关系协定
（RCEP）是目前亚太地区规模最大、最重要的自由贸易协定，旨在通过削减关税及非关税壁垒，建立统一市场。该协定的签署带来的影响可能有
①破除全球贸易壁垒，进一步提振市场信心
②冲击多边贸易体制，推动区域经济一体化
③将有助于推动中国外贸进出口的平衡发展
④带动生产要素在本地区流动，实现优势互补
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》是我国的第一部法典，对我国公民生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利进行平等保护，被称为“社会生活百科全书”。民法典的颁布实施
①奠定了我国人民当家作主的主人翁地位
②为保护公民的合法民事权利提供了遵循
③提高司法机关审判水平，捍卫司法公正
④推动中国特色社会主义法律体系的健全
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.年12月16日，深圳市举行以“践行绿色发展理念，推进生活垃圾分类管理"为主题的人大代表电视问*会，市人大代表与*府职能部门相关负责人共同把脉这一民生问题。
由此可见
①基层协商推动了我国社会治理体系和治理能力现代化
②回应人大代表的质询是*府提高行*水平的根本要求
③人大代表切实坚持从群众中来到群众中去的工作方法
④舆论监督在对国家行*机关的监督中发挥着独特作用
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.年是中国共产*成立周年。习近平总书记在中央*治局民主生活会上强调，把
*和人民事业长长久久推进下去，必须增强*治意识，善于从*治上看问题，善于把握
*治大局，不断提高*治判断力、*治领悟力、*治执行力。这要求广大*员
①坚定*治方向，保持*治敏锐性和*治鉴别力
②永葆*员的先进性，提高*治素养和理论修养
③发挥领导核心作用，进一步加强*的组织建设
④坚持以人民为中心，切实履行*治协商的职责
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.70年前，中国人民志愿*抗美援朝出国作战，经此一战，中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，可谓“打得一拳开，免得百拳来”。这一战,拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志！这一战
①有力地推动了世界和平与人类进步事业
②建立了公正合理的国际*治经济新秩序
③表明主权作为国家的生命和灵*不可侵犯
④展示了以*事实力为基础的综合国力较量
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.行走潮州，穿越古今，与文化遗产相遇重逢，在古香古色中感知新的韵味。这里既有韩祠橡木的历史遗存，又有精美绝伦的潮绣潮瓷；既有潮味隽永的千年文脉，又有兼收并蓄的城市性格。为把潮州这座历史文化名城研究好、呵护好、建设好，让老城市焕发新活力，应该
①促进各民族文化在包容互鉴中融合②重视文化产业，在开发的基础上保护
③在文化遗产的传承中坚定文化自信④延续城市文脉，使历史和当代相得益彰
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.深圳市积极探索通过立法途径培养节约习惯、倡导餐饮文明，在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围。这是因为
①精神文明创建要增强中华传统美德的自觉
②勤俭节约是中华民族生存发展的精神根基
③培育文明风尚离不开法律法规的有效约束
④只有立法才能保障人民群众基本文化权益
A.①③B.①④C.②③D.②④
12.马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们前进的强大思想武器。可见，马克思主义哲学是
13.当前，面对严峻复杂的国际形势，我国要赢得优势、赢得主动、赢得未来，就必须准确识变、主动求变。处理好准确识变与主动求变的关系，要求我们
①既尊重规律又发挥主观能动性，实现“准确识变”与“主动求变”的统一
②处理好局部利益与整体利益关系，既维护自身利益又要尊重人类共同利益
③把握当前重要战略机遇期，积极创造有利条件促成机遇和挑战的相互转化
④要善于在危机中育先机、于变局中开新局，在矛盾双方的对立中把握统一
A.①③B.①④C.②③D.②④14.年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品成功着陆，实现了“绕、落、
回”三步走规划的完美收官，标志着我国具备了地月往返能力，为我国未来月球与行
星探测奠定了坚实基础。下列同学的观点合理的是
①同学甲：嫦娥五号完全可以独立自主地认识和探索月球
②同学乙：探月实践促进了人类对月球认识的深化和发展
③同学丙：“三步走”完美收官体现了量变基础上的质变
④同学丁：嫦娥五号的成功说明量变为质变开辟新的道路
A.①③B.①④C.②③D.②④
15.漫画《退一步，另有蹊径》（作者：王家春）给我们的
哲学启示是
①善于变通，转换思维
②满怀信心，永不言弃
③好事多磨，熟能生巧
④解放思想，开拓创新
A.①②B.①④C.②③D.③④
16.面对新冠疫情，钟南山院士逆行出征，敢医敢言，勇于担当，提出了科学的防控策略
和防疫措施，挽救了无数生命，做出了巨大贡献。他的先进事迹告诉我们
①人的价值就在于创造价值，得到社会认可
②实现人生价值需要坚定的理想信念的指引
③发展自身才能是实现人生价值的根本途径
④实现人生的价值需要顽强拼搏、奉献社会
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题：本题共4个小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料二：深圳是一座血液中流淌着创新基因的城市。对标“全球标杆城市”，深圳推进技术成果转化，创新资源配置方式，打造国内国际双循环相互促进的“深圳样本”。深圳重视人才引进和培养，40年间，科技工作者的数量增长超90万倍；通过科技创新巩固高端制造业优势，加快发展5G、互联网、文化创意等战＜略性新兴产业；增强科技创新活力和产业链集聚，世界强“深圳队”规模不断壮大，头部企业引领高质量发展；多元化开辟新市场，年，深圳与“一带一路”沿线国家（含东盟）贸易总额达.7亿元,增长2.1%。
⑴简要概括材料一蕴含的经济信息。（4分）
⑵结合材料二和所学经济生活相关知识，分析深圳是如何通过创新打造国内国际双循环相互促进的“深圳样本”的？（10分）
18.阅读材料，完成下列要求。（12分）
当今世界正经历百年未有之大变局，世界进入动荡变革期。我国面临的外部环境不稳定性不确定性更加凸显，传统安全和非传统安全挑战不断增多，各类风险的跨界性、关联性、穿透性、放大姓显著增强。随着我国社会主要矛盾发生历史性变化，人民群众对平安的需要越来越多样化、多层次、多方面，涵盖安业、安居、安康、安心等各方面,标准要求更新更高。
建设更高水平的平安中国，是以习近平同志为核心的*中央准确把握国内外形势的深刻变化带来的挑战作出的战略擘画。“平安中国”成为一张亮丽的国家名片。
结合材料和所学*治生活知识，说明新时代建设更高水平的平安中国的依据和意义。（12分）
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。从“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜，到“蓝领专家”孔祥瑞、“马班邮路”王顺友，再到“中国摩天大楼第一人”陆建新、“疫情上报第一人”张继先……一大批劳动模范在生产一线书写人生传奇，铸就了“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是极为宝贵的精神财富。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中，更加需要弘扬劳模精神，激发亿万新时代奋斗者用智慧和汗水谱写“中国梦?劳动美”的精彩篇章。
结合材料和所学文化生活知识，分析弘扬劳模精神对建设社会主义现代化强国的重要意义。（12分）
20.阅读材料，完成下列要求。（14分）
新高考改革自年在浙江、上海启动以来，全国各地分阶段分地域稳步推进。年，广东等8省份作为第三批新高考改革试点省市，采用“3+1+2”方案。
高考改革以生为本，从尊重学生兴趣、特长角度出发，赋予学生更多选择札然而，
“3+1+2”方案规定物理或历史为必选科目，引发是否重回文理分科老路、限制考生选择权的争议。专家认为，传统文理分科模式下，学生只有2种选择，现在“3+1+2”给学生提供了12种选择，增加了学生在高中阶段的选择自由。学会选择，发现个人的兴趣、爱好、特长、潜能，规划自己人生，是国际基础教育的发展趋势，也是国家培养高素质人才的必行之路，关乎整个国家未来竞争力.改革举措在实施过程中遇到的问题和争议可以通过进一步论证和研究，做出科学的研判和选择，使高考改革在争议中前行。
（1）结合材料，运用认识论的有关知识，分析人们对上述高考改革方案存在争议的原因。（10分）
（2）从价值判断和价值选择角度，就如何使高考改革在争议中前行提两条建议。（4分）
年深圳市高三年级第一次调研考试
思想*治参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
D
C
D
C
D
A
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
A
B
B
C
B
C
二、非选择题：本题共4个小题，共52分。
17.⑴简要概括材料一蕴含的经济信息。（4分）
（1）改革开放以来，深圳GDP总量不断提高，产业结构不断优化。产业结构的优化推动经济持续健康发展。
⑵结合材料二和所学经济生活相关知识，分析深圳是如何通过创新打造国内国际双循环相互促进的“深圳样本”的？（10分）
（2）加强创新人才队伍建设，为创新发展提供人才支撑；激发创新主体积极性，加快发展先进制造业和战略性新兴产业，构建现代化产业体系；坚持创新驱动，提高产业链、供应链的竞争力，促进国内循环。创新资源配置方式，开拓国际市场，提高开放型经济水平，参与国际大循环。
18.结合材料和所学*治生活知识，说明新时代建设更高水平的平安中国的依据和意义。（12分）
依据：我国是人民民主专*的社会主义国家，建设平安中国是推动经济发展、维护社会稳定、保障人民安全的客观要求；（4分）
意义：有利于防范和化解影响我国社会主义现代化建设的各类安全风险，推动我国治理能力和治理体系现代化，实现两个百年目标，满足人民对美好生活的向往；推动世界和平与发展。（8分）
19.结合材料和所学文化生活知识，分析弘扬劳模精神对建设社会主义现代化强国的重要意义。（12分）
文化是一种精神力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是激发全*全国各族人民建设社会主义现代化强国的强大精神动力。弘扬劳模精神，有利于新时代奋斗者自觉践行社会主义核心价值观，恪守职业道德；坚定理想信念，自觉把人生理想融入国家富强、民族复兴的伟业之中，汇聚中国力量，建设社会主义现代化强国。
20.⑴结合材料，运用认识论的有关知识，分析人们对上述高考改革方案存在争议的原因。（10分）
认识是主体对客体的能动反映，客观事物是复杂的、不断变化着的，人们的立场、观点、知识结构、思维方法、价值观等主观因素不同。这就决定了人们对高考改革的正确认识需要多次反复才能完成，因此，人们对高考改革方案存在争议很正常。
⑵从价值判断和价值选择角度，就如何使高考改革在争议中前行提两条建议。（4分）
答案示例：
①自觉遵循教育发展客观规律，顺应基础教育发展趋势和国家培养高素质人才的需要；
②把握价值判断和价值选择的社会历史性，立足于经济社会发展的实际，与时俱进；
③站在最广大学生立场上，尊重学生选择权，尊重学生兴趣、特长，促进学生全面发展。
高中语文知识汇总
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最新部编人教版高中语文
人教版高一语文必修上册(部编版)
(普通高中教科书)课本目录如下：
封面/目录......1
第一单元......5
1沁园春·长沙/毛泽东......6
2立在地球边上放号/郭沫若红烛/闻一多......8
*峨日朵雪峰之测/昌耀......10
*致云雀/雪莱......11
3百合花/茹志鹃......16
*哦,香雪......23
单元学习任务......33
第二单元......35
4喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平......36
*心有一团火,温暖众人心/林为民......42
*"探界者"钟扬/叶雨婷......47
5以工匠精神雕琢时代品质/李斌......55
6芣苢/诗经文氏外孙入村收麦/苏轼.....57
单元任务......59
第三单元......61
7短歌行/曹操......62
*归园田居(其一)/陶渊明......63
8梦游天姥吟留别/李白......64
登高/杜甫......65
*琵琶行并序/白居易......66
9念奴娇·赤壁怀古/苏轼......69
*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾......70
*声声慢(寻寻觅觅)/李清照......71
单元学习任务......73
第四单元家乡文化生活......75
一记录家乡的人和物......76
二家乡文化生活现状调查......77
三参与家乡文化建设......78
第五单元整本书阅读......83
《乡土中国》......84
第六单元......87
10劝学/荀子......88
*师说/韩愈......89
11反对*八股(节选)/毛泽东......92
12拿来主义/鲁迅......98
13*读书:目的和前提/黑塞......
*上图书馆/王佐良......
单元学习任务......
第七单元......
14故都得秋/郁达夫......
*荷塘月色/朱自清......
15我与地坛(节选)/史铁生......
16赤壁赋/苏轼......
*登泰山记/姚鼐......
单元学习任务......
第八单元词语积累与词语解释......
一丰富词语积累......
二把握古今词义的联系与区别......
三词义的辨析和词语的使用......
古诗词诵读......
静女/诗经·邶风......
涉江采芙蓉/古诗十九首......
虞美人(春花秋月何时了)/李煜......
鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观......
人教版高一语文必修下册(部编新版)
(普通高中教科书)课本目录如下：
第一单元......4
1子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》......5
*齐桓晋文之事/《孟子》......7
庖丁解牛/《庄子》......11
2烛之武退秦师/《左传》......13
3*鸿门宴/司马迁......16
第二单元......24
4《窦娥冤》/关汉卿......25
5《雷雨》/曹禺......29
6*哈姆莱特/莎士比亚......40
第三单元......48
7青蒿素:人类征服疾病的一小步/屠呦呦......49
*一名物理学家的教育历程/加来道雄......53
8*中国建筑的特征/梁思成......58
9说“木叶”/林庚......64
第四单元信息时代的语文生活......72
一认识多媒介......73
二善用多媒介......73
三辨识媒介信息......74
第五单元......82
10在《人民报》创刊纪念会上的演说/马克思......83
在马克思墓前的讲话/恩格斯......85
11谏逐客书/李斯......88
*与妻书/林觉民......90
第六单元......96
12祝福/鲁迅......97
13林教头风雪山神庙/施耐庵......
*装在套子里的人/契诃夫......
14促织/蒲松龄......
*变形记/卡夫卡......
第七单元整本书阅读......
《红楼梦》1......
《红楼梦》2
第八单元......
15谏太宗十思疏/魏征......
*答司马谏议书/王安石......
16阿房宫赋/杜牧......
*六国论/苏洵......
古诗词诵读......
登岳阳楼/杜甫......
桂枝香·金陵怀古/王安石......
念奴娇·过洞庭/张孝祥......
人教版高中语文选择性必修上册(部编版)
(普通高中教科书)课本目录如下：
第一单元......4
1中国人民站起来了/毛泽东......5
2长征胜利万岁/杨成武......9
*大战中的插曲/聂荣臻......14
3别了,“不列颠尼亚”/周婷杨兴......19
*县委书记的榜样-焦裕禄/穆青冯健周原......21
第二单元......34
4《论语》十二章......35
大学之道/《礼记》......36
*人皆有不忍人之心/《孟子》......37
5《老子》四章......39
*五石之瓠/《庄子》......40
6兼爱/《墨子》......42
第三单元......46
7大卫·科波菲尔/狄更斯......47
8复活（节选）/列夫·托尔斯泰......58
9*老人与海/海明威......64
10*百年孤独/加西亚?马尔克斯......75
第四单元逻辑的力量......84
一发现潜藏的逻辑谬误......85
二运用有效的推理形式......86
三采用合理的论证方法......88
古诗词诵读......92
无衣/《诗经·秦风》......92
春江花月夜/张若虚......93
将进酒/李白......95
江城子·乙卯正月二十日夜记梦/苏轼......96
人教版高中语文选择性必修中册(部编版)
(普通高中教科书)课本目录如下：
第一单元......4
1社会历史的决定性基础/恩格斯......5
2改造我们的学习/毛泽东......10
人的正确思想是从哪里来的/毛泽东......16
3实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员......18
4*修辞立其诚/张岱年......26
*怜悯是人的天性/卢梭......28
5*人应当坚持正义/柏拉图......33
第二单元......40
6记念刘和珍君/鲁迅......41
*为了忘却的记念/鲁迅......46
7包身工/夏衍......55
8荷花淀/孙犁......64
*小二黑结婚/赵树理......69
**费/王愿坚......74
第三单元......84
9屈原列传/司马迁......85
10*苏武传/班固......89
11过秦论/贾谊......95
*五代史伶官传序/欧阳修......98
第四单元......
12玩偶之家/易卜生......
13迷娘（之一）/歌德......
*致大海/普希金......
自己之歌（节选）/惠特曼......
*树和天空/特朗斯特罗姆......
古诗词诵读......
燕歌行并序/高适......
李凭箜篌引/李贺......
锦瑟/李商隐......
书愤/陆游......
人教版高中语文选择性必修下册(部编版)(普通高中教科书)课本目录如下：
第一单元......4
1氓/《诗经》......5
离骚（节选）/屈原......6
2*孔雀东南飞并序......10
3蜀道难/李白......17
*蜀相/杜甫......19
4*望海潮（东南形胜）/柳永......20
*扬州慢（淮左名都）/姜夔......21
第二单元......24
5阿Q正传/鲁迅......25
*边城/沈从文......32
6大堰河一我的保姆/艾青......44
*再别康桥/徐志摩......48
7一个消逝了的山村/冯至......50
*秦腔/贾平凹......53
8茶馆/老舍......58
第三单元......72
9陈情表/李密......73
*项脊轩志/归有光......75
10兰亭集序/王羲之......78
归去来兮辞并序/陶渊明......80
11*种树郭橐驼传/柳宗元......84
12*石钟山记/苏轼......86
第四单元......90
13自然选择的证明/达尔文......91
*宇宙的边疆/卡尔·萨根......97
14天文学上的旷世之争/关增建......
古诗词诵读......
拟行路难（其四）/鲍照......
客至/杜甫......
登快阁/*庭坚......
临安春雨初霁/陆游......
人教版高中语文必修1-5目录
普通高中课程标准实验教科书
语文必修1
阅读鉴赏
第一单元
1*沁园春长沙………毛泽东 3
2诗两首
雨巷…………………戴望舒 6
再别康桥……………徐志摩 8
3大堰河——我的保姆…艾 青 10
4*中外短诗五首
断章……………卞之琳 15
风雨……………芦 荻 15
错误……………郑愁予 16
回旋舞…………保尔·福尔 16
在一个地铁车站………庞 德 17
第二单元
5兰亭集序……………王羲之 19
6赤壁赋………………苏 轼 22
7*山中与裴秀才迪书…王 维 25
8*游褒禅山记………王安石 27
第三单元
9记念刘和珍君………鲁 迅 31
10小狗包弟………巴 金 36
11*记梁任公先生的一次演讲……梁实秋 40
12*金岳霖先生…………汪曾祺 42
第四单元
13短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”……周 婷 杨 兴…47
奥斯维辛没有什么新闻……罗森塔尔…49
14包身工………………夏 衍 52
15*寻找时传祥——重访精神高原…孙德宏…61
16*飞向太空的航程……贾永 曹智 白瑞雪…65
表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事…70
亲近自然 写景要抓住特征……73
人性光辉 写人要凸显个性……76
“*河九曲” 写事要有点波澜…79
朗诵……………………………82
梳理探究
优美的汉字…………
奇妙的对联…………………90
新词新语与流行文化……93
名著导读
《论语》……………………96
《大卫·科波菲尔》………
普通高中课程标准实验教科书
语文必修2
阅读鉴赏
第一单元
1荷塘月色…………………朱自清 3
2故都的秋…………………郁达夫 7
3*囚绿记………………陆 蠡 11
4*瓦尔登湖……………梭 罗 14
第二单元
5《诗经》两首
氓……………………… 21
采薇…………………… 22
6离骚………………屈 原 24
7孔雀东南飞 并序………27
8*诗三首
涉江采芙蓉《古诗十九首》…33
短歌行…………………曹 操 33
归国田居（其一）……陶渊明 34
第三单元
9烛之武退秦师………《左传》36
10荆轲刺秦王…………《战国策》 38
11鸿门宴……………司马迁 42
12*召公谏厉王弭谤…《国语》 46
第四单元
13就任北京大学校长之演说……蔡元培49
14我有一个梦想……………马丁·路德·金52
15*在马克思墓前的讲话………恩格斯 56
16*近代科学进入中国的回顾与前瞻…杨振宁 60
表达交流
直面挫折 学习描写………………66
美的发现 学习抒情………………69
园丁赞歌 学习选取记叙的角度…73
想像世界 学习虚构………………76
演讲…………………………………78
梳理探究
成语：中华文化的微缩景观………82
修辞无处不在………………………85
姓氏源流与文化寻根………………88
名著导读
《家》………………………………92
《巴黎圣母院》……………………95
普通高中课程标准实验教科书
语文必修3
阅读鉴赏
第一单元
1林黛玉进贾府……………曹雪芹 4
2祝福………………………鲁 迅 17
3*十八岁出门远行……余 华 32
4*老人与海……………海明威 39
第二单元
5蜀道难…………………李 白 52
6杜甫诗三首
秋兴八首（其一）………54
咏怀古迹（其三）………54
登高………………………55
7琵琶行并序……………白居易 56
8*李商隐诗两首
锦瑟………………………59
马嵬（其二）……………59
第三单元
9寡人之于国也…………《孟子》62
10劝学………………《荀子》64
11*过秦论……………贾 谊 66
12*师说………………韩 愈 70
第四单元
13动物游戏之谜……周立明 74
14宇宙的边疆………卡尔·萨根 79
15*凤蝶外传…………董纯才 86
16*一名物理学家的教育历程…加来道雄 94
表达交流
多思善想学习选取立论的角度…
学会宽容学习选择和使用论据…
善待生命学习论证………………
爱的奉献学习议论中的记叙……
讨论………………………………
梳理探究
交际中的语言运用………………
文学作品的个性化解读…………
语文学习的自我评价……………
名著导读
《红楼梦》……………………
《高老头》……………………
普通高中课程标准实验教科书
语文必修4
阅读鉴赏
第一单元
1窦娥冤……………关汉卿 4
2雷雨………………曹 禹 18
3*长亭送别………王实甫 29
4*哈姆莱特………………莎士比亚 35
第二单元
5柳永词两首
望海潮（东南形胜）………46
雨霖铃（寒蝉凄切）………47
6苏轼词两首
念奴娇 赤壁怀古…………49
定风波（莫听穿林打叶声）…50
7辛弃疾词两首
水龙吟 登建康赏心亭……52
永遇乐 京口北固亭怀古…53
8*李清照词两首
醉花阴（薄雾浓云愁永昼）55
声声慢（寻寻觅觅）………55
第三单元
9拿来主义…………………鲁 迅 58
10父母与孩子之间的爱…弗罗姆 61
11*语言生活的历史进程…周有光 65
12*短文三篇
热爱生命…………………蒙 田 73
人是一根能思想的苇草…帕斯卡尔74
信条……………………富尔格姆 75
第四单元
13廉颇蔺相如列传……司马迁 78
14苏武传………………班 固 84
15张衡传………………范 晔 90
16*李贺小传…………李商隐 93
表达交流
解读时间学习横向展开议论…97
发现幸福学习纵向展开议论…
确立自信学习反驳……………
善于思辨学习辩证分析………
辩论……………………………
梳理探究
逻辑和语文学习………………
走近文学大师…………………
影视文化………………………
名著导读
莎士比亚戏剧……………………
《谈美》…………………………
普通高中课程标准实验教科书
语文必修5
阅读鉴赏
第一单元
1林教头风雪山神庙…施耐庵4
2装在套子里的人…契诃夫12
3*边城……………沈从文 18
4*哦，香雪………铁 凝 30
第二单元
5归去来兮辞 并序……陶渊明42
6滕王阁序………王 勃46
7*逍遥游………庄 周51
8*陈情表………李 密 54
第三单元
9咬文嚼字………朱光潜 58
10孟浩然………闻一多 63
11*说“木叶”…林 庚 68
12*谈中国诗……钱钟书 73
第四单元
13中国建筑的特征……梁思成 80
14作为生物的社会……刘易斯·托马斯 86
15*指印………………丹齐克 91
16*宇宙的未来……史蒂芬·霍金 99
表达交流
缘事析理学习写得深刻………
讴歌亲情学习写得充实………
锤炼思想学习写得有文采……
注重创新学习写得新颖………
访谈
梳理探究
文言词语和句式………
古代文化常识
有趣的语言翻译………
名著导读
《三国演义》
《堂吉诃德》
高中语文总复习
一、语文基础知识
高考成语考查全景扫描
高考病句备考指津
“语言得体”考点设置及答题方略
锁定逻辑错误有的放矢修改
年高考病句题分类解析及新题演练
掌握解题技巧，突破断句难题
高考古代文化知识备考指导
文言文翻译考情梳理及解题方略
二、语文阅读
年高考全国卷文言文阅读之内容概括分析题复习指导
高考非连续性文本阅读复习指导
任尔东西南北风文言断句我不错
年高考全国Ⅰ卷论述类文本试题分析
非连续性文本的阅读与解题方法例谈
年高考古代诗歌试题评价与备考指导
高考论述类文本拟试题
阅读原创模运用逻辑知识，破解高考论述类文本阅读的设题密码
积累素材应披沙拣金
散文阅读考情概述及解题方略
“六分”在读，“四分”于答
年高考文学类文本阅读备考策略与训练
高考散文解题浅析
传记类文本阅读考查类型及答题方略
非连续性文本阅读原创检测题二则
非连续性文本阅读解题方法指津
三、高考语文作文写作
厘清任务指令比较说理论证
网络直播：想说爱它不容易
搭建论证支架优化分析过程
高考备考中作文语言的诗意开掘
议论性散文写作指导
扎实有序突破训练，打造篇章细节亮点
给作文提供“丰富”的精神食粮
任务驱动型作文拟标题之选择题15道
年高考语文作文热点话题及范文
高考新闻热点素材12篇
高考作文社会热点话题素材集锦
材料作文“美就是回来做自己”导写及例文
高考作文热点素材解读
时事材料作文“林海奇迹塞罕坝”导写
高考作文：如何戴稳镣铐跳好舞？
要注意高考写作的交际性
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