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TUhjnbcbe - 2023/4/11 7:51:00

前段时间,教育部发布了《年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》。本科专业目录新增31个,由去年的个专业变为个。

下文为老师、家长和学生收集整理了个最新本科专业目录名单、专业就业去向和选专业指导,以供选专业参考,记得收藏!

01

年新增专业名单

在教育部发布的《年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》中,国际税收、国际经济发展合作、纪检监察、智慧水利、智慧能源工程、智能运输工程、空间智能电推进技术等31个新专业列入普通高等学校本科专业目录。

年新增本科专业目录如下:

02

版本科专业目录

为了让考生家长更精准、全面地了解本科专业,我们在版本科专业目录的基础上,增补了最新新增专业,共计个,包括专业所属门类、所属一级学科、学位授予门类、修业年限及增设年份。

详情如下:

注:专业代码后加“T”的为特设专业,加“K”的为国家控制布点专业。

03

各大专业就业方向

一、法学门类

#法学#

可从事公、检、法、律师、公司法务相关职业,除此之外,企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等也需要具有法律专业知识的人才。

#*治学#

可到社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行*管理等工作。

#社会学#

可在教育、科研机构、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查,*策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

#民族学#

可从事民族行*机构管理工作,还可在企事业单位、相关专业新闻出版社等从事行*、编辑、文秘、文化交流、文教宣传等工作。

二、理学门类

#数学类#

可在科研部门、中高等院校教育、生产部门、管理部门等工作。

#物理学类#

可到自然科学、工程技术的科研部门、中高等院校教育等从事基础或应用研究及教学工作。

#化学类#

可到研究单位、中高等院校教育以及生产部门从事科学研究、教学、跟单等工作。

#生物科学类#

可在教学、科研部门、农、林、渔、牧、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究等工作。

#地质学类#

可在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、中高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际等工作。

#地理科学类#

可在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、中高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

#大气科学类#

可到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关研究单位、中高等院校和生产实际部门等工作。

#海洋科学类#

可到与海洋科学有关的研究所、技术部门从事科研、教学等工作。

#心理学类#

可到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,还到管理、体育运动等部门从事有关的研究。

三、工学门类

#材料类#

可到冶金、化工等部门从事材料研究、设计、生产等工作。

#机械类#

可从事机械行业的研究、设计、制造工等工作。

#仪器类#

可从事仪器仪表的研究、设计、制造、仪器仪表的使用、维修和改进等工作。

#电气类#

可到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作。

#电子信息类#

可到电子行业、广播电视等部门从事设备制造及原材料的开发研制、生产管理等工作。

#计算机类#

可到各行业的相关部门从事软件开发、经营和维护等工作。

#土木类#

可到建筑部门或铁道、交通、工矿、和房地产开发公司及建筑设计院、规划局等部门从事研究、设计、施工、管理和经营等工作。

#水利类#

可到水利规划、水利工程建设部门、建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。

#测绘类#

可到专业测绘部门和工农业规划、城市规划、国防建设等部门从事测绘工作。

#化工与制药类#

可到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。

#交通运输类#

可到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备研究、生产及管理等工作。

#农业工程类#

可到农牧渔业部门及乡镇企业,从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、管理等工作。

#林业工程类#

可到林业部门、研究机构中从事生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等工作。

四、农学门类

#植物生产类#

可到农业、园林及植物所等部门从事科研、生产及管理等工作。

#动物生产类#

可到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。

#水产类#

可到水产、海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研、生产、管理等工作。

#动物医学类#

可到各级兽医防治、科研、教育、生产和行*管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。

五、医学门类

#基础医学类#

可到高等院校、医学科研机构、医院等从事教学、医学实验研究、销售等工作。

#临床医学类#

医院从事诊治和研究等工作。

#中医学类#

医院医院从事中医诊治和科研工作。

#法医学类#

可到各级公安、检察机关从事法医学鉴定等工作。

#药学类#

可到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。

六、文学门类

#中国语言文学类#

可到企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。

#外国语言文学类#

可到外企、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。

#新闻传播学类#

可到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、各地市电视广播等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等工作。

七、艺术学、历史学、教育学门类

#艺术学门类#

可到各类文化、电视、电影、广播、宣传、文艺团体和部门等从事相关专业工作。

#历史学门类#

可到学校研究机构和宣传、出版、新闻、文化部等有关单位工作。

#教育学类#

可到学校及教育部门从事教学和管理等工作。

#体育学类#

可到各级体委、体育研究机构及学校从事运动训练、裁判、教学、科研和管理等工作。

八、经济学、管理学门类

#理论经济学类#

可考公,进事业单位,考硕考博,银行等。

#应用经济学类#

可到银行、企业、证券公司等工作。

#工商管理类#

可到地方各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业、涉外公司、金融、商贸企业等单位部门从事经营管理等工作。

#农业经济管理类#

可到企事业单位从事经营、管理(行*、人事)、市场分析和营销策划等工作,也可以进入大中型农牧企业和食品加工贸易企业、与农业和食品产业有关的金融投资、流通贸易、加工运输、科技开发、新闻传媒、咨询服务等企事业单位,从事农产品的国际贸易和市场营销等工作。

#公共管理类#

可在各类工商企业、高新园区、事业单位从事管理工作,也可在有关科研机构和院校从事教学和科研工作。

#图书情报与档案管理类#

可到高校或者公共图书馆信息服务部门、信息数据库建设,图书的营销部门以及网络信息组织部门,包括百度等搜索引擎网站等从事信息整理工作。

九、哲学门类

#哲学类#

可在省、市等行*管理部门从事管理或文字性工作,哲学专业的毕业生分析问题的能力较强,从事这方面的工作具有很大的优势。

看完这么多类别的就业方向,有你想选的专业的就业方向符合你的预期吗?

现实中不仅仅以上提到的就业/职业方向。还有更多的岗位可供选择,当然,也不是选择了一个专业就一定会能够从事这些岗位。

同学们要深思熟虑、谨慎选择。当然,选择了也不要轻言放弃!

04

专业选择原则

大学专业能影响着一个人未来,专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。面对众多高校琳琅满目的专业,到底该如何挑选专业呢?

★专业选择三大必要

1.要符合自身性格特点的专业

依据秉性选择专业,如果热情活泼开放能吃苦,可以考虑销售、管理类专业;如果内向、热爱技术可以考虑机械类、计算机、软件工程、电子类。

2.要尽可能选择不可替代性的专业

不可替代性越强,进入门槛越高,工资相对越高(比如技术类岗位,行业门槛比文职工作门槛高一些)。

3.要选择有市场前景的专业

现阶段与互联网+行业相关联的专业都有市场需求,比如技术岗(IT、物流专业、市场营销、策划设计类工作)以及嫁接在互联网上的传统行业等。

★专业选择三大不要

1.不要选你绝对不想学的专业

你可以不知道自己特别喜欢什么,但一定得知道自己不喜欢什么,一定不要选择自己完全不感兴趣的、学不下去的所谓热门专业。

2.不要只看重院校名气

千万别因为一所工科院校是或,就选择院校的文科专业,当然院校师资力量可能不差,但是与专业文科院校有一定区别。

3.不要一味将好专业填在前面冲

不少家长最终会将院校的热门专业堆三四个在前面,最后两个才填保底专业,指望万一冲进了热门专业呢?事实是,分不够高的情况下,很难进入院校的王牌专业。为了尽量避免调剂进非常讨厌的专业,将三四个自己能够接受的、往年专业分不那么高的专业填满志愿栏,不失为一种保险策略。

05

要追热点选报新增专业吗?

近年来,我国的本科专业目录持续增加,年增加37个,年增加31个,截至目前,本科专业目录共计个。当然这个本科专业并不是所有高校都有招生,尤其是新开设的专业,只有少部分大学在招生。

作为高考新选择,“这些新增专业好不好?发展前景如何?要报这些新专业吗?”可能是很多家长的疑问。

从实际来看,报考新增专业确实存在一些顾虑,一方面,没有往年报考数据作为参考;另一方面,往往缺乏对专业培养方式、未来深造、就业等方面的了解,报考参考性较少。

建议考生在报考新增专业时:

①从个人兴趣和定位出发,充分考虑自身的学科能力、兴趣、特长等因素;

②可以参考院校的优势学科,如果新增专业与院校的办学特色相符合,那么新增专业也具有一定的优势;

③考生还可以参考整体专业的平均值,如已开设此类专业院校学生的发展情况等多方面综合考虑、慎重选择。

#高考志愿填报#

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